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Newsletter n.439 del 19 Set 2011 15:00

Empowering Public Outreach, knowledge & technology transfer ": il DISTI alla Scuola di Otranto, 21-27 settembre.

Il Seminario Nazionale di Fisica Nucleare e Subnucleare giunge alla sua XXIII edizione : programma completo.


di redazione DISTI

Seminario Nazionale di Fisica Nucleare e Subnucleare, 23.ma edizione

"Empowering Public Outreach, knowledge & technology transfert" a c. del DISTI  

 

Il Seminario Nazionale di Fisica Nucleare e Subnucleare,  prossimo al traguardo dei 25 anni, svolge un ruolo pionieristico nell´affrontare sia tematiche scientifiche di base sia argomenti di interesse applicativo,socio-economico ed industriale. Il Seminario, noto anche come Scuola di Otranto, adotta un approccio interdisciplinare e sensibilizza i giovani ricercatori sull´importanza crescente della comunicazione scientifica e della valorizzazione economica dei risultati di ricerca (in particolare, attraverso il trasferimento di conoscenze e tecnologie al mondo produttivo e la creazione di start-up). Grazie al costante contributo di analisi e valutazione offerto dai suoi docenti la Scuola intende:

confermare il proprio carattere interdisciplinare;

riservare cresente attenzione agli aspetti tecnologici e applicativi;

rafforzare l´impegno nella formazione del nuovo skill del ricercatore comunicatore.

Per quanto riguarda quest´ultimo aspetto infatti, la figura del ricercatore sarà sempre più spesso chiamata

ad illustrare pubblicamente (a studenti, industriali, finanziatori, amministratori e politici) il valore, gli scopi e

le potenzialità di sviluppo e sfruttamento economico dell´attività di ricerca.

Oltre che ai dottorandi il Seminario è aperto alla partecipazione dei borsisti e giovani ricercatori che operano

nell´Università e negli Enti di ricerca.

 

Docenti:

Marco Anni, Beatrice Bressan, Roberto Cingolani, Roberto Bellotti, Elisabetta Durante, Marcello Giorgi, Paolo Giubellino, P. A. Mandò, Marcello Maggi, Antonio Masiero, Victor Peskov, Claudio Pasqua, Pantaleo Raimondi, Alberto Rotondi.

Argomenti:

·  SuperB factory (La macchina - La fisica - Le applicazioni)

·  Fisica ad LHC

·  Applicazioni della Fisica alla Medicina

·  Tecniche nucleari per la protezione ambientale

·  Tecniche nucleari per i beni culturali

·  Astrofisica Particellare

·  Fonti energetiche: stato, prospettive e progetti futuri 

·  Comunicazione scientifica,Relazioni con media, pubblico e imprese v. sotto  

 

Empowering Public Outreach, knowledge & technology transfer

Officine Cantelmo, Lecce, 26 settembre 2011, ore 16

 

Elisabetta Durante introduce e coordina gli interventi di  Beatrice Bressan (CERN) e Claudio Pasqua (Universita´ di Milano)

 

 

-“Il ricercatore comunicatore. Una sfida strategica per l´economia e la societa´"

 -Cambia il ruolo del ricercatore nella societa´ della conoscenza: tra i suoi compiti, anche quello di comunicare.
 - Attraverso la comunicazione passa la valorizzazione degli skills e dei risultati della ricerca, il knowledge & technology transfer, il finanziamento dei progetti.
-Lo spettro delle applicazioni e delle ricadute tecnologiche (il caso della Fisica e del CERN)

 

 -“Web e Web2.0: luogo della comunicazione scientifica”

Le nuove opportunita´ offerte dal Web e Web 2.0. E rischi connessi...

 

      

 
  

Seminario Nazionale di Fisica Nucleare e Subnucleare, 23.ma edizione

"Empowering Public Outreach, knowledge & technology transfert" a c. del DISTI  

 

Il Seminario Nazionale di Fisica Nucleare e Subnucleare,  prossimo al traguardo dei 25 anni, svolge un ruolo pionieristico nell´affrontare sia tematiche scientifiche di base sia argomenti di interesse applicativo,socio-economico ed industriale. Il Seminario, noto anche come Scuola di Otranto, adotta un approccio interdisciplinare e sensibilizza i giovani ricercatori sull´importanza crescente della comunicazione scientifica e della valorizzazione economica dei risultati di ricerca (in particolare, attraverso il trasferimento di conoscenze e tecnologie al mondo produttivo e la creazione di start-up). Grazie al costante contributo di analisi e valutazione offerto dai suoi docenti la Scuola intende:

confermare il proprio carattere interdisciplinare;

riservare cresente attenzione agli aspetti tecnologici e applicativi;

rafforzare l´impegno nella formazione del nuovo skill del ricercatore comunicatore.

Per quanto riguarda quest´ultimo aspetto infatti, la figura del ricercatore sarà sempre più spesso chiamata

ad illustrare pubblicamente (a studenti, industriali, finanziatori, amministratori e politici) il valore, gli scopi e

le potenzialità di sviluppo e sfruttamento economico dell´attività di ricerca.

Oltre che ai dottorandi il Seminario è aperto alla partecipazione dei borsisti e giovani ricercatori che operano

nell´Università e negli Enti di ricerca.

 

Docenti:

Marco Anni, Beatrice Bressan, Roberto Cingolani, Roberto Bellotti, Elisabetta Durante, Marcello Giorgi, Paolo Giubellino, P. A. Mandò, Marcello Maggi, Antonio Masiero, Victor Peskov, Claudio Pasqua, Pantaleo Raimondi, Alberto Rotondi.

Argomenti:

·  SuperB factory (La macchina - La fisica - Le applicazioni)

·  Fisica ad LHC

·  Applicazioni della Fisica alla Medicina

·  Tecniche nucleari per la protezione ambientale

·  Tecniche nucleari per i beni culturali

·  Astrofisica Particellare

·  Fonti energetiche: stato, prospettive e progetti futuri 

·  Comunicazione scientifica,Relazioni con media, pubblico e imprese v. sotto  

 

Empowering Public Outreach, knowledge & technology transfer

Officine Cantelmo, Lecce, 26 settembre 2011, ore 16

 

Elisabetta Durante introduce e coordina gli interventi di  Beatrice Bressan (CERN) e Claudio Pasqua (Universita´ di Milano)

 

 

-“Il ricercatore comunicatore. Una sfida strategica per l´economia e la societa´"

 -Cambia il ruolo del ricercatore nella societa´ della conoscenza: tra i suoi compiti, anche quello di comunicare.
 - Attraverso la comunicazione passa la valorizzazione degli skills e dei risultati della ricerca, il knowledge & technology transfer, il finanziamento dei progetti.
-Lo spettro delle applicazioni e delle ricadute tecnologiche (il caso della Fisica e del CERN)

 

 -“Web e Web2.0: luogo della comunicazione scientifica”

Le nuove opportunita´ offerte dal Web e Web 2.0. E rischi connessi...

 




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